Fotogalerie

Halloweenský týden jsme začali pohádkou o Jeníčkovi a Mařence. Děti si vyrobily škrabošky na karneval a duchy na výzdobu. Seznámily se s novými strašidelnými písněmi, začarovaly se na strašidla, sochy, zdolaly strašidelné soutěže. Nezapomněli jsme na pokusy - vymírání klovatiny, vyrobení domácího slizu a vytvořily strašidelnou lucerničku. Pozorovaly a tvořily z dýňových semínek. Četbou příběhu "Čaroděj" se děti zamyslely nad kartou ctnosti ODVAHA, kterou i zážitkově předvedly. Zacvičily si zvířátkovou jógu, hrály stolní hru "Příšerky ze skříně"; procvičily mluvidla strašidelnými zvuky a takto připravení jsme zakončili halloweenské řádění. Po karnevalu děti plnily úkoly při cestě za pokladem a používaly u toho mapu, která je k pokladu dovedla. Opatrně jsme navázaly na svátek dušiček, kdy děti zavzpomínaly na své blízké při povídání s kamínkem. Prožitkově jsme se vcítili do duchů a zatancovali si na píseň "Ghost choir". Děti spolupracovaly ve skupinkách při zdobení duchů. Tvoření před vánočním focením. Mnohokrát děkujeme rodičům, kteří donesli krásně vyzdobené strašidelné dýně a za dárečky, dobrůtky do pokladů.

V první polovině října jsme zkoumali jablíčka, hruštičky, švestičky, brambory a další plody podzimu .......

V úterý 23.10. k nám přijelo divadélko VeTři s pohádkou Jeníček a Mařenka. Klasická pohádka o tom, jak se Jeníček s Mařenkou ztratili v lese a světélko v dálce je přivedlo až k voňavé chaloupce z perníčku. Ježibabě se sice podařilo Jeníčka řádně vykrmit, ale do pece se strčit nenechal a ježibabu přelstil. S Mařenkou se pak šťastně vrátili domů.

I nadále jsme s dětmi pokračovali podzimním tvořením. Děti velmi rády prožívají podzim pohybem na tématické nahrávky. Vyzkoušely si netradiční výtvarné techniky - vyráběly z hlíny, vytvořily podzimní mandaly, tiskaly listy všemi možnými způsoby např: bílou temperou, voskovkami a tvořily podzimní slunce z pudinku. Nezapomněli jsme na jemnou motoriku, ani na hravou logopedii a také si předškoláci vyzkoušeli skládání z písmen. Venku hrály pohybové hry a využily i padající listí na překážkovou dráhu. Ani skřítka z přírodnin jsme nevynechali. Také se děti seznámily s prací se světlem - reflexáci a dle karty cnosti si uvědomily pojem citlivost. S pomocí uvařily a mixovaly šípkový čaj a mošt a nejvíce si samozřejmě pochutnaly na skořicových šnecích.

Všechny děti se projely na konících, Princezně a Sali, a v sedle provedly gymnastiku rovnováhy. Dva malé poníky vyhřebelcovaly speciálními kartáči a česaly jim hřívu. Vyvenčily pod meruňkou králíčka a nakrmily ho meruňkovými listy. Procvičily si i matematickou pregramotnost při počítání morčat a králíků v kotcích. Nakonec házely krmení do krmítek hladovým slepicím. Mockrát děkujeme za zprostředkování výletu paní Matysové a rodičům dětí za donášku krmení pro zvířátka.

Skřítek Šípek zahnal mlhu a vysvitlo sluníčko. Sešli jsme se na zahrádce a společně si zazpívali, trochu se rozhýbali a nakonec uzamkli zahrádku. Skřítek šel spát a my jsme se zahřáli šípkovým čajem. Po zahřátí jsme skřítkovi pomohli s podzimním úklidem: sbírali jsme stará jablka, hrabali listí a uklízeli chodníček.

Letos poprvé jsme navštívili tělocvičnu ZŠ Vojnovičova. Užili jsme si velkou rozcvičku, kruhový trénink, hru na Mrazíka a na konec relaxaci...

Ve třídě je fajn, ale na školní zahrádce máme také mnoho možností k dovádění, hraní, spolupráci a objevování .....

V těchto týdnech jsme si s dětmi osvojovali základní pravidla, která se prolínala s podzimem. Čerpali jsme také z myšlenkové mapy, kterou děti vymyslely a doplnily malbou obrázků. Děti předváděly, jak roste strom a seznámily se s dětskou jógou dle jógových kartiček, naučily se nové říkanky, procvičily si mluvidla oromotorikou u zrcadla. Velmi děti bavily ježčí schovky, sbírání housenek a takto nenápadně jsme přešli i k lesním zvířátkům např: ježkovi, o kterém se z pohádky dozvěděly, že je hmyzožravec, ztvárnily to i např: tanečkem. Znalosti a dovednosti z těchto týdnů shrnuly pohybem i v tělocvičně. Předškoláci se zaměřili na matematickou pregramotnost nejen měřením provázku a procvičovali i písmenka zábavnými způsoby. Nezapomněli jsme na prožitkové učení -sběr listí, kaštanů, žaludů; z nichž poté tvořily.

Ve školce jsme se po prázdninách bez problémů zabydleli, můžeme se tedy pustit do práce v jednotlivých centrech aktivit .......